El Colegio de San Luis

Rosa López Torrijos

Víctor Manuel Mínguez Cornelles

Enrique Delgado López

José Luis Pérez Flores

Luis Javier Cuesta

Cartas de antaño…que nos expliquen un pasado
hasta hoy incomprendido…

Yo desanudaré el listón color de rosa, abriré las cartas y comprenderé con claridad meridiana una historia nunca antes comprendida, una historia única y fundamental, repito, fundamental y única, algo que sólo puede ocurrir una vez en nuestra vida

No siempre se aprende igual, en la misma escala, con la misma intensidad; los niños en cada caso también parecen intervenir y decidir qué sí y qué no les interesa recibir del patrimonio de sus padres.

sino en la historia de las narrativas del dolor, pues no es azar que la crónica narrativa se fortalezca como género a partir de la Segunda Gu

crónica se formaliza a partir de la Segunda Guerra Mundial, y adquiere las siguientes características: 1) es un ejercicio de reflexión de la realidad inmediata, entonces trata de exponer las razones y juicios del otro con el fin de invitar al lector a realizar su propio análisis; 2) el carácter testimonial del que enuncia; y 3) la elección de un punto de vista que permita un rango visual amplio.

Para Wolfe, el relato periodístico tendría que construirse escena por escena, como una novela; tendría que contener diálogo; concentrarse en pequeños detalles que permitieran al lector sensibilizarse con los personajes; y, muy importante, el cronista debe adoptar un punto de vista desde dónde relatar su historia. Estas reglas de Wolfe son vigentes para cualquier narrador; sin embargo, aquí estamos en el plano no de la fabulación, sino de las técnicas para narrar un hecho tomando lo mejor de ambos mundos: el periodismo y la novela.