Миллениалы. Как меняется российское общество

Неинтересная книга. Первая часть - научное исследование, в котором автор выяснил, что миллениалы больше пользуются смартфонами и чаще ходят в кафе, чем старшие поколения. Вторая часть - эссе, в котором автор сыплет штампами, вроде 'миллениалы не хотят учиться и работать' и 'у миллениалов проблемы с вниманием'. Я ожидала каких-то интересных инсайтов, в итоге либо подкрепленные данными понятные факты, либо поверхностные наблюдения страшного поколения о том, какая пошла молодёжь.

Azeri dili yoxdu

Книгу можно поделить на две части: первая про аккуратный анализ статистики и вторая содержит два эссе. Статистика касается различий поколений в наличии оплачиваемой работы, детей, отношений, отношения к здоровью, религии и прочему. Вторая часть (интересная), в частности, рассказывает про опыт преподавания миллениалам. Про дистанционное образование довольно точно написано при том, что книга вышла до начала пандемии, но и со своими погрешностями. Например, предполагается, что студенты способны удерживать внимание в течение 40-50 минут, а курсера устанавливает предел длительности видео в 15 минут, что подтверждает, что миллениалы в среднем могут сосредоточиться на меньшее время. При этом не учитывается форма обучения, 40-50 минут в аудитории скорее всего просто соответствуют 15 минутам дистанционки. И сомневаюсь, что здесь есть какая-то большая разница между поколениями.