Paco Editorial

Nesses tempos atuais, quando assistimos perplexos(as) à crescente propagação de discursos de ódio, negação da ciência e apologia à ignorância, este livro de Antônio de Almeida funciona como espécie de elixir da esperança. Nele, o autor narra a história de um garoto pobre, que saiu da precária condição de arrendatário agricultor, tornou-se doutor em História Social pela USP e alcançou o topo da carreira profissional como Professor Titular de uma Universidade Pública Federal.

Esta antologia permite um mergulho no carisma das Irmãs Marcelinas: «renovar a sociedade sob a luz do Evangelho, usando a ciência como meio e instrumento», legado deixado a nós por irmã Luiza Vanz:

A presente obra tem como objetivo geral analisar o analfabetismo e o desemprego enquanto fatores potenciais da exclusão social na população do município de Cazenga/Luanda. Nesse sentido, segundo o Instituto Nacional de Estatística (INE) (2014), a população ativa que não sabe ler e escrever dos 15 ou mais anos corresponde aos 32.809 indivíduos.

Este livro traz uma abordagem da história da igreja no contexto da América portuguesa, prendendo-se à sociabilidade religiosa e civil das paróquias incorporadas às vilas.

Ensino de História & Teledramaturgia não é apenas uma coletânea de textos acadêmicos sobre telenovelas, séries e outros produtos televisuais: é a manifestação da paixão de seus organizadores e organizadora por um gênero ainda subestimado e amado/odiado por todo o Brasil nos últimos 74 anos! De Sua vida me pertence (TV Tupi, 1951–1952) a Terra e Paixão (Rede Globo, 2023–2024), passando por inúmeras produções estrangeiras, a teledramaturgia mobiliza gentes de todas as classes sociais, gêneros, cores e etnias.

O conto regional é uma forma literária que se desenvolve em cenários específicos, muitas vezes rurais ou ligados à cultura de uma determinada região. Esses contos, frequentemente, exploram as tradições, costumes, lendas e características locais, oferecendo uma visão autêntica e profunda da vida e das pessoas que habitam esses lugares. Com o livro História de Ana não é diferente, pois este o levará para o interior do Brasil, regiões de Coromandel, Monte Carmelo, Mata dos Fernandes, Brejão, todos em Minas Gerais e Goiânia, Goiás, que foi onde Ana se estabeleceu pela última vez até a sua morte. A história de Ana é um tributo a esses contos regionais que nos conectam à cultura e às histórias do Brasil, transmitindo lições e valores por meio de personagens e cenários locais reais ou fictícios, no caso de Ana, reais.

Esta sétima edição de Provocações Empreendedoras reúne 24 histórias de pessoas que, mesmo sem formação universitária, decidiram encarar o desafio de abrir seus próprios negócios. Elas enfrentaram dificuldades que não estavam no radar: decisões estratégicas mal calculadas, problemas financeiros, falhas na logística, erros de marketing e questões relacionadas à gestão de pessoas. Dividido em cinco seções, o livro aborda temas essenciais como planejamento, finanças, operações, marketing e gestão de equipes, oferecendo reflexões práticas sobre o que pode dar errado e como evitar esses obstáculos. Para quem deseja empreender com mais segurança e conhecimento, este livro é um guia imprescindível.

Como salientou Cândido Alberto Gomes em um de seus estudos sobre o Ensino Médio, «não seria possível compreendê-lo no Brasil, sem olhar para trás e examinar os difíceis caminhos percorridos». Sem dúvidas. A perspectiva histórica permite «se voltar para o passado e explorá-lo no interesse do progresso», observou James Robinson ao teorizar sobre a nova história.

O MDR21 é um complemento ao consolidado Modelo das Duas Rodas (MDR), uma referência já reconhecida para a Gestão da Inovação, especialmente em pequenas e médias empresas. Este livro apresenta uma abordagem inovadora ao integrar a Transformação Digital como parte essencial do desao da inovação, refletindo as exigências e oportunidades da era atual.

O leitor desta obra irá encontrar uma discussão crítica e detalhada acerca das teorias contratualistas como protagonistas da formação do Estado e de suas instituições, as quais por meio das políticas públicas e de seus subgrupos, regulamentam o funcionamento da sociedade política. A política educacional vem a se constituir um desses subgrupos, a qual normatiza a gestão do ensino público. A gestão do ensino público por sua vez, deve seguir elementos essenciais como a democracia e a participação, pois são esses elementos que respaldam as ações públicas e fundamentam a gestão democrática da educação.

O Guia Prático de Língua Brasileira de Sinais (Libras) para profissionais da saúde é uma obra que se destaca pela sua relevância e impacto no campo da medicina e da comunicação. O livro aborda a questão crucial do acesso, destacando a importância de garantir que todos tenham a possibilidade de se comunicar e serem compreendidos. Ainda se destaca por ser uma contribuição significativa para os profissionais da área médica, preenchendo uma lacuna importante na bibliografia disponível. Independentemente do nível de conhecimento em Libras, encontraremos neste livro um guia acessível para melhorar a comunicação com pacientes surdos, permitindo uma interação mais clara e direta. Este livro não apenas educa, mas também sensibiliza os leitores sobre a importância de se comunicar de forma inclusiva, promovendo a participação e a igualdade na sociedade. Ao ler este manual, somos convidados a mudar nossa perspectiva, abandonando concepções antiquadas e abraçando a necessidade de aprender a se comunicar efetivamente com pacientes surdos. Mais do que um guia, este livro é um presente que promove a humanização da medicina, algo essencial para o presente e o futuro da prática médica.

Este livro traz um relato de como anda o ensino acerca da teoria da evolução de Charles Darwin no mundo ocidental. Embora bem estabelecida cientificamente, a teoria da evolução ainda é vista como assunto controverso entre professores e estudantes.

Pouco conhecido, montuoso e emboscado: Poder e economia no Sertão do Macacu — 1786 a 1790 é fruto da pesquisa de doutoramento do autor. Sua originalidade se dá devido às fontes utilizadas, em especial a «Correspondência e documentos relativos às novas minas de Macacu, do Rio de Janeiro, 1786 — 1790," existente na Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro.

Este livro oferece uma análise profunda sobre o direito à educação para pessoas com deficiência visual nos países de língua portuguesa, indo além da descrição de desafios, oferecendo uma análise crítica das lacunas legais. Explora as leis e práticas educacionais, com foco na implementação
da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência.

Os estudos deste livro visam compreender muitos dos desafios, problemas enfrentados e soluções encontradas pela educação durante o período da pandemia de covid-19. Buscam, também, colaborar na assimilação de novos modos de ensinar e aprender que emergiram com o ensino remoto, em específico com o modelo das Atividades Pedagógicas Não Presenciais (ANPs), adotado no IFNMG. Este livro é fruto de um tempo que segue vivo na subjetividade de cada pessoa, com suas marcas físicas, psicológicas e/ou socioeconômicas; de uma experiência educacional que não foi superada, impondo ainda muitos desafios a toda a comunidade escolar.

Titulo: Mulheridades Trans: Transcrição da mesa redonda sobre o tema, promovida e realizada pela ADunicamp Autoria: ADunicamp

As polícias constituem um dos assuntos mais complexos que se inserem no paradigma burocrático do Estado brasileiro. Historicamente entendidos como entidades destinadas ao controle social e à imposição da força do Estado sobre os cidadãos, de modo a encarnar o monopólio do ente estatal sobre a violência, os organismos policiais incorporam na complexidade de seu trabalho cotidiano uma herança organizacional que remonta aos anos de 1808 e 1809, quando foram originariamente instituídas por D. João VI a Intendência Geral de Polícia da Corte e do Estado do Brasil e a Divisão Militar da Guarda Real. Neste livro, o leitor irá se deparar com uma detalhada análise da genealogia das instituições policiais no Brasil e das mais recentes tentativas de reformulação constitucional do modelo policial brasileiro.

Este livro surge de um (uns ?) desassossego. Quando começamos nossa carreira como formadoras de professores de português como língua materna PLM tínhamos nossos encontros com os e as estudantes atravessados pelas suas inquietações e ansiedades diante da nova carreira que se anunciava esses e essas informação nos indagavam o que é uma boa aula de PLM, como planejá-la o que é mais importante ensina, como ser um bom professor ou professora de PLM.

Como se caracteriza o Reinado de Dom Miguel I de Portugal (1828–1834) e o fenômeno político dele decorrente, o Miguelismo? Neste livro o autor busca responder a essas questões, a partir da análise do ambiente político e institucional que levou Dom Miguel I ao poder. É um período ainda pouco estudado pela historiografia e que merece atenção, não só por representar o respiro final do absolutismo e a emergência do liberalismo como modelo de Estado, mas também pelo forte caráter repressivo que o caracterizou e por ter levado a nação portuguesa a uma guerra civil, opondo dois irmãos, Dom Miguel e Dom Pedro, este último o herdeiro presuntivo do trono português e imperador do Brasil. Ainda que não se esgote o tema, a presente obra busca preencher algumas lacunas historiográficas e apontar caminhos para futuras pesquisas sobre o assunto.

A narrativa leve e divertida revela situações do dia a dia, como fotos de casamento, promessas não cumpridas, fenômenos astronômicos que, muitas vezes, passam despercebidos, a maneira de ser dos viajantes segundo a astrologia, as aventuras e as alegrias da primeira viagem internacional ao Paraguai e suas experiências relacionadas ao futebol, transportando os leitores para um mundo de alegria e simplicidade.